據(jù)《歐洲時(shí)報(bào)》編譯報(bào)道，2020年初，德國(guó)學(xué)校線上授課的經(jīng)歷令德國(guó)家長(zhǎng)不堪回首。當(dāng)前德國(guó)新冠肺炎疫情局勢(shì)正在加劇，很多家長(zhǎng)擔(dān)心，學(xué)校將再次關(guān)閉。德國(guó)聯(lián)邦家長(zhǎng)協(xié)會(huì)對(duì)此問(wèn)題表達(dá)了看法。

德國(guó)《世界報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道，鑒于德國(guó)新冠肺炎疫情局勢(shì)加劇，德國(guó)疾病防控機(jī)構(gòu)羅伯特·科赫研究所為學(xué)校提出了防疫衛(wèi)生建議，但首都柏林卻執(zhí)行了另一套防疫方案。該方案共分四級(jí)，最后一級(jí)規(guī)定，如有必要，每日部分課時(shí)還是要線上完成。

學(xué)校疫情局勢(shì)控制較好 感染病例多為外部輸入

諾曼·海澤是德國(guó)柏林聯(lián)邦家長(zhǎng)協(xié)會(huì)主席，很多心存擔(dān)憂的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)找到他進(jìn)行咨詢。近日，他接受了德國(guó)《世界報(bào)》的采訪，并為學(xué)校提出了秋冬兩季的防疫建議。

海澤認(rèn)為，柏林學(xué)校當(dāng)前的疫情局勢(shì)相對(duì)較好。學(xué)校本身并不是疫情的發(fā)生地，這里發(fā)生的感染病例通常由外部帶來(lái)，其中一些外部地區(qū)為疫情高發(fā)地，且部分民眾并不遵守防疫措施。

海澤表示，學(xué)生的健康和接受教育的權(quán)力必須同時(shí)被考量。他稱贊政府要求學(xué)校開(kāi)放的規(guī)定。因?yàn)橛嘘P(guān)研究表示，未成年人之間傳播的幾率很低。在學(xué)校發(fā)生感染的幾率在千分比級(jí)別。而學(xué)生最大的感染源則是成年人。

海澤對(duì)外強(qiáng)烈呼吁表示，遵守社交距離，避免人員聚集。否則自己的孩子也將遭受影響。

弱勢(shì)群體難承關(guān)閉學(xué)校影響 學(xué)校或使用空氣過(guò)濾器

就如何看待“當(dāng)疫情嚴(yán)重時(shí)，大部分授課將在家進(jìn)行”的規(guī)定，海澤說(shuō)，一些學(xué)生的家庭條件很好，他們擁有自己的房間，自己的平板電腦。但在柏林，還有很多家庭不具備這樣的條件，他們通常是單親家庭，或是多子女家庭，3、4個(gè)孩子共用一個(gè)餐桌，一個(gè)筆記本電腦的現(xiàn)象很常見(jiàn)。

海澤說(shuō)，我們?cè)?jīng)和兒童醫(yī)生探討過(guò)，今年春夏兩季，學(xué)校關(guān)閉對(duì)學(xué)生帶來(lái)了哪些影響，這其中造成了很多嚴(yán)重的后果。：一些兒童發(fā)胖嚴(yán)重;另一些孩子則幾乎喪失了語(yǔ)言功能，因?yàn)樗麄冊(cè)诩覠o(wú)人可以說(shuō)話;還有一些孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，患上了網(wǎng)癮。尤其是當(dāng)我們考慮到社會(huì)最弱勢(shì)的群體時(shí)，我們認(rèn)為必須避免學(xué)校關(guān)閉，因?yàn)殛P(guān)閉學(xué)校對(duì)他們?cè)斐傻挠绊懽顬閲?yán)重。

針對(duì)目前學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施，海澤表示，柏林很多學(xué)校都已經(jīng)加強(qiáng)了戒備，例如窗戶半開(kāi)或完全關(guān)閉，并使用空氣過(guò)濾器。

目前柏林有三款空氣空濾器正在接收測(cè)試，此外一些學(xué)校還使用了二氧化碳測(cè)試儀，用以提示何時(shí)應(yīng)對(duì)空氣進(jìn)行過(guò)濾。預(yù)計(jì)秋季假期結(jié)束時(shí)，有關(guān)部門(mén)會(huì)宣布這些儀器是否或怎樣投入使用。

應(yīng)根據(jù)形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整 圣誕假期或?qū)⒀娱L(zhǎng)

針對(duì)“假期是否上課”的問(wèn)題，海澤表示，假期上課的一大難題是溫度因素，例如體育課，但并非所有學(xué)生都愿意在戶外運(yùn)動(dòng)。但學(xué)校還是可以開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出很多方案，例如在保持間距的情況下，音樂(lè)課可在大禮堂進(jìn)行，學(xué)生也可以在戶外唱歌。

當(dāng)前仍是柏林的秋季假期，就學(xué)校如何應(yīng)對(duì)兩周后的開(kāi)學(xué)問(wèn)題?海澤說(shuō)，目前柏林所有學(xué)校都處于安全狀態(tài)。學(xué)校管理層和衛(wèi)生部門(mén)近期將舉行會(huì)談，對(duì)當(dāng)前教學(xué)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，對(duì)學(xué)校安全等級(jí)進(jìn)行劃分，并將結(jié)果通知家長(zhǎng)。如果一些學(xué)校被劃分到高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，部分課時(shí)將在線上進(jìn)行，但他并不希望這樣的情況發(fā)生。

近日，德國(guó)基民盟建議，延長(zhǎng)圣誕假期。對(duì)此海澤表示，這需由各州教育部長(zhǎng)會(huì)議決定，但他認(rèn)為這是有可能實(shí)現(xiàn)的。此外，他還表示，基于當(dāng)前形勢(shì)，人們需要考慮是否應(yīng)重新安排假期。

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