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視線:用至情講解賡續(xù)紅色文化

時間:2021-10-10 07:46:06    來源:中工網(wǎng)-工人日報    

【視線】

原標(biāo)題:用至情講解賡續(xù)紅色文化

工人日報—中工網(wǎng)記者 彭冰 柳姍姍

“不管經(jīng)歷多少歲月,不管相隔千山萬水,一定要找到你!當(dāng)烈士的后代們在烈士陵園的烈士英名錄碑上找到親人時,積蓄了幾十年的情感瞬間爆發(fā),如山崩地裂一般,幾乎所有人的第一反應(yīng)都是摸著親人的名字,號啕大哭。四戰(zhàn)四平名震中外,烈士英名永垂千古!”

今年十一,紅色旅游大熱,在各個紅色景區(qū)和愛國主義教育基地,一大批優(yōu)秀講解員給人留下深刻印象。

“最美草根宣講員”,打著快板做講解

“進(jìn)了山門往西看,景區(qū)又有新發(fā)現(xiàn),有哨所有營房,抗聯(lián)將士林中藏……”走進(jìn)吉林省敦化市寒蔥嶺紅色教育基地,一身迷彩服的劉明田,立即引起記者的注意,他打著快板做講解,風(fēng)趣幽默接地氣,成為景區(qū)內(nèi)一道別樣風(fēng)景,被譽(yù)為“最美草根宣講員”。

今年57歲的劉明田,1987年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來到寒蔥嶺國營林場當(dāng)上了林業(yè)工人。2013年起,隨著國有林場改革的推進(jìn),寒蔥嶺林場全面停伐,彼時老劉轉(zhuǎn)型成為“護(hù)林員”。后來,寒蔥嶺大力開發(fā)森林紅色旅游,劉明田又轉(zhuǎn)型成為此間東北抗聯(lián)密營遺址的“講解員”。

為當(dāng)好“講解員”,他通讀了大量歷史書籍,遇到不認(rèn)識的字就查字典,筆記本上記得滿滿登登,沒事就翻看背誦。

為豐富講解手段,提升觀眾趣味,劉明田還自創(chuàng)快板書講解詞?!爱?dāng)林業(yè)工人時,作業(yè)條件艱苦,我業(yè)余就愛寫點兒快板和歌謠,激勵自己和工友,比方說‘誰英雄誰好漢,冬采作業(yè)比比看’……”劉明田嘿嘿一樂:“講解抗聯(lián)歷史過程中,我打一段快板,來一段朗誦,再唱上幾句抗聯(lián)歌曲,大家聽得就特別有滋味?!?/P>

劉明田的用心,源于他的真情。早上打開寒蔥嶺密營文化展覽館的大門,老劉會面對先烈三鞠躬,講到英雄犧牲之際,他常常情不能已,哽咽難言。老劉略帶沙啞的聲音,生動感人又通俗易懂的講解風(fēng)格,漸漸吸引了很多人慕名前來,有時他甚至一天要講30多場。

去年劉明田被查出甲狀腺癌,但術(shù)后他很快回到了工作崗位,忙時一天講解20來場,每日爬山多次?!案杏X氣喘吁吁也很累,但和東北抗聯(lián)戰(zhàn)士的艱苦卓絕比,我這點付出微不足道”,劉明田說。

一年講解千余場,她場場情深落淚

“楊靖宇將軍的故事,大家應(yīng)該都耳熟能詳。今天,我想用一種不一樣的方式,來復(fù)原一下當(dāng)時場景”,在白山市靖宇縣楊靖宇將軍紀(jì)念館,王孟瑤輕輕一語,瞬間吊足觀眾胃口。

參加工作近6年,每年要接待30萬人次、講解千余場,但每每講到楊靖宇將軍殉國時的場景,1988年出生的王孟瑤都不禁淚光閃耀。她眼中噙著淚水,語氣或沉郁,或激越,或輕柔,或高亢,每一句抑揚頓挫的分寸都拿捏得恰到好處,帶動著觀眾的情緒劇烈起伏。

我是土生土長的靖宇人,從小聽著楊靖宇的故事長大”,2015年,王孟瑤本科外語系畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),成為楊靖宇將軍紀(jì)念館的講解員、抗聯(lián)紅色文化的宣傳員。

“越是鐵骨,越是柔情,翻閱抗聯(lián)史料時,我經(jīng)常淚流滿面”,為了把楊將軍的故事講得蕩氣回腸,王孟瑤獨辟蹊徑,力求“以第一人的視角”還原當(dāng)年細(xì)微場景,真實再現(xiàn)那段崢嶸歷史。她獨特的表述方式,加持跌宕起伏的情感力量,格外能激起聆聽者的共鳴。

從山門處開始接待參觀者,山中55度陡峭的石階,王孟瑤每天要走上幾個來回,一圈講解下來,快則一小時,慢則小半天,年復(fù)一年,她至真至誠的淚光講解,讓無數(shù)人深受感染。一次,聽完她講解,幾位古稀老人互相攙扶著跪了下來,在楊靖宇將軍雕像前重重地磕了三個響頭。

“只有自身對歷史有著深刻了解、心中有著熾熱的情感追求,才能成為點燃觀眾內(nèi)心的星火?!比缃褚咽丘^內(nèi)金牌講解員的王孟瑤說。

這群小講解員驚艷眾人

同樣是講述楊靖宇的故事,在這位民族英雄的安葬地——吉林省通化市楊靖宇烈士陵園,很多參觀者被一群紅色義務(wù)小講解員“驚艷”到了。他們最小的只有七八歲,最大的不過十一二歲,來自通化市各個小學(xué)。

10歲的趙韻淇,是通化市東昌區(qū)第一實驗小學(xué)的學(xué)生,她從7歲起就開始利用周六周日及節(jié)假日時間前來義務(wù)“解說”。

“小時候我經(jīng)常來參觀,感覺楊靖宇將軍非常偉大,從他身上我學(xué)到了很多,比如平時要多幫助需要幫助的人,要努力讀書……”趙韻淇對記者說,能把心中體會分享給更多來參觀的人,她和講解員小伙伴們都很高興。

孩子們聲情并茂的流暢講解背后,是刻苦的訓(xùn)練。在館外臺階上,山間樹蔭下,記者經(jīng)??吹絼偂皳Q班”的小紅領(lǐng)巾們在默誦抗聯(lián)烈士的名字,互相幫助調(diào)整手勢與儀態(tài)。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”看到孩子們的出色表現(xiàn),前來緬懷英雄、重讀歷史的人們欣喜感慨:“他們既是紅色精神的播撒者,更是紅色文化的傳承者,紅色血脈一代代延續(xù),中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興就有了不竭的力量。”

標(biāo)簽: 視線 講解 賡續(xù) 紅色

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