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《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字(6篇)|世界今頭條

時(shí)間:2023-04-08 05:55:06    來(lái)源:可圈可點(diǎn)組卷    

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇一

我真的不知道要如何寫(xiě)這篇讀后感,寫(xiě)了刪了好幾次。


(資料圖片)

可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧,很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái),就像年少聽(tīng)不懂李宗盛,聽(tīng)懂已是不惑年。

這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì),無(wú)法有太深的感悟。

這本書(shū)是散文的形式,一共72篇,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看,龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍,作為母親,她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。

這個(gè)年紀(jì),我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/p>

我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻,內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè),這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的,就是人的“老”。

“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話(huà)。因?yàn)樗母赣H很老了,加上有病,每天躺在床上,請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天,她發(fā)現(xiàn),父親的眼睛怎么越來(lái)越小,都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。

原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了,保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親,也沒(méi)注意到這個(gè)呢。

于是就說(shuō)了上面的提到的一句話(huà)。我忽然發(fā)現(xiàn),我好想也是會(huì)有這種感覺(jué),就是對(duì)于老人家,我都不會(huì)仔細(xì)去看ta,如果老人家迎面走來(lái),我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看ta的臉,或者朝著前方看,徑直走過(guò)去,并不會(huì)像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個(gè)一眼。

應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?

也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個(gè),她的母親也老了,已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街,她突然感覺(jué),整個(gè)街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時(shí)候去一些比較年輕化的`商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類(lèi)。

而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì),還健在的也很少出門(mén),生活上,也很少有屬于老人的世界。

如果去電影院,你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡(jiǎn)單又深沉,能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子?

那些商業(yè)街,有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。

讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺(jué)。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇二

《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長(zhǎng)及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”;寫(xiě)了在人生道路上的失敗和挫折,墮落和失足,生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長(zhǎng),她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說(shuō)的:“再好的`東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留?!币馑际牵还苣阌性俸玫臇|西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

小時(shí)候,我總是不珍惜擁有的,因?yàn)槲矣X(jué)得只要我開(kāi)心就足夠了。可是我錯(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔的話(huà),那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切,就更別說(shuō)那寶貴的生命了。

先前我看過(guò)一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書(shū)告訴我們的也是同一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒(méi)有好好珍惜?!短焖{(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松傻人篮笤诎l(fā)現(xiàn)姐姐很愛(ài)他很愛(ài)他。

人世間有太多的美好和不滿(mǎn),可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書(shū)給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來(lái)懂得做一個(gè)珍惜愛(ài),理解生命的人吧!

有些路啊,真的只能自己一個(gè)人走……

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇三

當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。

這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的.手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子?,F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì):不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話(huà),像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重,是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽?zhuān)@是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大,包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。

作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí),她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說(shuō)話(huà)。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?

《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋€(gè)人走。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇四

從未有過(guò)這樣一句話(huà),叫我淚流滿(mǎn)面,“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!背踝x,泛起一波辛酸與無(wú)奈,有些路啊,只能一個(gè)人走。

寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì)走路的復(fù)讀機(jī),“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴,不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們的背影,我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見(jiàn),佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨,姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿(mǎn)眼的擔(dān)憂(yōu),探著身子注視,直到孩子的身影消失于街角,她還時(shí)不時(shí)朝窗外凝望,自言自語(yǔ):“路上應(yīng)該不會(huì)出什么亂子吧。”

我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的輪回,子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送。

我不喜歡風(fēng)花雪月的`鶯歌燕語(yǔ),很甜蜜,很感傷,卻缺少一種厚重感,文字的厚重,歷史的厚重,情意的厚重。讀龍應(yīng)臺(tái)的作品,需要一顆“竹不留聲,雁不留影”的“閑心,靜心,憂(yōu)心?!?/p>

我相信,這不是文章,是靈魂的申訴,心靈彷徨后的吶喊。每逢假期,報(bào)紙旅游特刊總有一條路線,“金門(mén)三日游”“好金門(mén)三千九百九十九元,戰(zhàn)地風(fēng)光余韻猶存”。我一直心存敬畏,因?yàn)椤斑@里的人,好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂,一條腿。這里的人,好多過(guò)了海去買(mǎi)瓶醬油就隔了五十年才能回來(lái),回來(lái)時(shí),辮子姑娘已是白發(fā)干枯的老婦;找到老家,看見(jiàn)老家的頂都垮了,墻半倒,雖然柚子還開(kāi)著香花。撿起一張殘破的黑白照,她老淚縱橫,什么都不認(rèn)的了。”第一次接觸這段文字,自詡理性的我顫抖了,我不敢正視,不管是文字還是歷史,因?yàn)檫@不是新聞,不是回憶,是裸的苦難和接受真相后的萬(wàn)念俱灰?!斑@個(gè)小小的美麗的島在四十四天內(nèi)承受了四十七萬(wàn)枚從天而降的轟炸。在四十年的戰(zhàn)地封鎖中又在地下埋藏了不知其數(shù)目的地雷。這里的孩子沒(méi)人敢到沙灘上嬉耍追逐,這里的大人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的地圖,從不敢問(wèn)山頭的那一邊有多遠(yuǎn),從不敢想象外面的世界有多大?!辈还苁欠纯拐哌€是侵略者,他們或?yàn)樘煜律n生或?yàn)橐患核嚼?,血染了這個(gè)灰色島嶼,勝利者載譽(yù)而歸,開(kāi)始新生活,失敗者鎩羽而歸,也開(kāi)始新生活。留下面對(duì)需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

林清玄引用過(guò)偉大禪師龐蘊(yùn)的名言“好雪片片,不落別處”。純潔的雪花飄落融化,卻悄悄滋潤(rùn)了我們的心田。真好!茶,一杯已盡,不愿再續(xù)。挑燈聽(tīng)雨,會(huì)心之狀,不覺(jué)宛爾。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇五

目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn)?;蚴怯谰茫蚴嵌虝?。

龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。

“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!碑?dāng)我打開(kāi)書(shū),順著迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車(chē)送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車(chē)停到了胡同里,她目送著父親的車(chē)子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。

每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。

望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話(huà)語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話(huà),大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對(duì)話(huà),主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話(huà)”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話(huà),只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話(huà),卻充滿(mǎn)了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂(yōu)傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話(huà)就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。

雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)500字篇六

距離,如同一條柔軟的絲線,將人與人的心靈之間,或變得心心相印,又或是漸漸疏遠(yuǎn)彼此……

通過(guò)閱讀臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所著的《目送》一文,我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字講述了作者的兒子華安在不同的成長(zhǎng)階段,與父母相處的不同方式:華安上小學(xué)時(shí),總愛(ài)用膽怯的眼神打量新環(huán)境,一步三回頭地用稚嫩的小手向"我"揮手;十六歲時(shí),華安漸漸長(zhǎng)大,去美國(guó)時(shí),在機(jī)場(chǎng)"我"依依不舍地?fù)肀难凵窭飬s沒(méi)有了昔日對(duì)父母的依戀,甚至沒(méi)有回頭,快速閃入機(jī)門(mén);二十一歲時(shí),他與"我"漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能默默地目送著他的背影,漸行漸遠(yuǎn)……

從這篇文章里,我讀出了作者心中的五味雜陳。既有孩子長(zhǎng)大獨(dú)立帶來(lái)的欣慰,又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡憂(yōu)傷和落寞。

正如我們剛剛進(jìn)入初中生活,有許多的困難挫折需要我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地去克服,我們不能再依靠父母的力量。就如同雛鷹總要離開(kāi)溫暖的巢穴展翅高飛;輪船總要離開(kāi)停泊的港灣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們長(zhǎng)大后也總要離開(kāi)父母的懷抱,獨(dú)闖天下。那時(shí),父母只能目送著我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影,默默地化作來(lái)自?xún)?nèi)心的力量,支持、欣賞著我們。

隨著孩子的年齡不斷增長(zhǎng),孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在慢慢增強(qiáng)。從最初的偎依在母親懷里,緊緊牽著父母溫暖的手,到長(zhǎng)大后的獨(dú)立自主。雖然我們長(zhǎng)大后和父母的空間距離在逐漸拉大,但和父母心靈之間的愛(ài)的距離卻沒(méi)有縮小,這種愛(ài)始終像一團(tuán)熾熱的火焰,在溫暖著彼此。它像一條紐帶,把彼此的心靈連接在一起。

于是,正如書(shū)中所悟,"我"了解到所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。

子女與父母之間空間距離的拉長(zhǎng),代表著我們已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)新的里程碑,但是我們與父母之間心靈的距離卻不能隨之變得遙遠(yuǎn),而是要讓彼此心靈摩擦出的火花,照亮我們的整個(gè)世界!

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